viernes, 10 de junio de 2016

CARRERA ·SAVE THE CHILDREN"

Como en años anteriores hoy hemos celebrado en el Centro la Carrera para colaborar con esta ONG.
Quiero agradecer la participación de los padres/madres de los alumnos y alumnas , la colaboración del Ayuntamiento y la participación de algunos miembros del Motoclub "Sierra de Segura" que han ayudado en la organización. Sobre todo quiero destacar el buen comportamiento del alumnado e invitaros a que el próximo curso el número de participantes sea aún mayor.

                                                                                                                     El Director


martes, 31 de mayo de 2016

MAÑANA DÍA 1 DE JUNIO NOS VISITA CANAL SUR TV Y RADIO.

Con motivo del F.I.A, mañana desde las 13:00 a las 14:00 h. se emitirá en directo (frecuencia FM 102.8 MHz desde las instalaciones del Centro un programa de radio en el que participará nuestro alumnado.


sábado, 19 de marzo de 2016

NOTA ACLARATORIA

Como Director del CEIP "Sierra de Segura" quiero aclarar a todos los padres/madres de alumnos y alumnas que la nota sobre unas jornadas  de juegos que hoy han llevados sus hijos e hijas, NO HA SIDO ENTREGADA DESDE LA DIRECCIÓN DEL CENTRO NI DENTRO DEL RECINTO ESCOLAR. Los/las organizadores/as de esta actividad solicitaron permiso para  repartirla dentro de las aulas el pasado Miércoles 16 y se les prohibió desde la Dirección del Centro.
Es triste que el nombre de nuestro Centro y de nuestra localidad tenga que aparecer en el periódico por un hecho como este.
También invito al medio que ha publicado esta noticia a que cuente la realidad de los hechos tal y cómo han sucedido  y que no deje en entredicho el trabajo que realizamos los maestros y maestras de este Centro, que no es otro que el de ENSEÑAR.

jueves, 3 de marzo de 2016

PANADEROS POR UN DÍA

Durante este segundo y tercer trimestre todas los cursos van a realizar un taller de panadería o bollería gracias a la colaboración de la panadería de Paciano.

Alumnos y alumnas de Educación Infantil 3 años




Educación Infantil 4 años






                                     Educación Infantil 5 años







Alumnos y alumnas de 1º de E. Primaria












domingo, 29 de noviembre de 2015

APRENDER LOS NÚMEROS EN INGLÉS EN INFANTIL






Programación didáctica del área de inglés para infantil
Taller de inglés con Unidades Didácticas
Didáctica de inglés en Educación Infantil
Juegos en inglés en flash para el aprendizaje de vocabulario
Canciones, cuentos, vocabulario y otros recursos
Unidad didáctica: FOOD
Unidad didáctica: CLOTHES
Unidad didáctica: THE HOUSE
Blog de inglés (Espe Moreno)

CANTIDAD DE RECURSOS EN INGLÉS

COMPETENCIA EMOCIONAL PARA INFANTIL Y PRIMARIA

http://www.auladeelena.com/p/proyecto-emocionario.html

 VISITA EL BLOG DE ELENA Y SU PROYECTO EMOCIONARIO

Como ser emocionalmente competente es vital para el individuo y su vida en sociedad, te ofrecemos un recopilatorio de los mejores recursos para que puedas trabajar la educación emocianal en clase y en casa.

http://blog.tiching.com/15-geniales-recursos-para-trabajar-la-educacion-emocional/

Educación Infantil (de 0 a 6 años)
  • Aprender a interpretar las expresiones del rostro: Se trata de un conjunto de animaciones y actividades on line dirigidas a enseñar a entender los diferentes sentimientos y emociones que se expresan con la cara.
  • Paula y las emociones: En este vídeo, un cuento infantil narrado y con bellas ilustraciones, acompañaremos a Paula y a las emociones que va sintiendo según situaciones que le ocurren. Además, Paula nos enseña trucos y soluciones para gestionar cada tipo de emoción.
  • ¿Cómo ayudar a niños que han experimentado un terremoto?: Las situaciones adversas son uno de los momentos más importantes en los que trabajar la gestión de las emociones. Es importante que los más pequeños verbalicen sus sentimientos, y con ese objetivo los amigos de Plaza Sésamo han elaborado un vídeo mensaje.
  • Aprende a decir y a controlar lo que sientes:  En esta unidad didáctica interactiva, Pelayo y su pandilla te enseñarán a gestionar tus emociones con cuentos, juegos, manualidades, vídeos y canciones.
Educación Primaria (de 6 a 12 años)
  • 10 juegos para trabajar las emociones: Encuentra las diferencias, completa la historia, rellena la frase…éstas y otras actividades para trabajar diferentes tipos de contenidos (lengua, matemáticas, etc.) te ayudarán a desarrollar la educación emocional.
  • ¡Empecemos por las emociones más básicas!: En esta actividad interactiva, comenzaremos por conocer cinco sentimientos (amor, rabia, tristeza, alegría y miedo). Cada uno de ellos cuenta con un pequeño vídeo y plantea unas preguntas para realizar después un animadísimo debate en clase.
  • Descubre cómo eres: Se trata de una muy recomendable aplicación para trabajar la identidad de uno mismo, y los sentimientos y las emociones. Se estructura en seis partes, todas ellas con interesantes actividades y textos: Identidad, sentimientos, diversidad, lecturas, repaso y juego.
  • La caja de los deseos: Corto de ficción realizado por jóvenes de 8 a 13 años de la asociación ‘La Claqueta’, que nos enseña valores como la amistad y el respeto a los demás. Puede convertirse en una genial inspiración para realizar vuestra propia película en clase.
Educación Secundaria (de 12 a 18 años)
  • Desarrollando el autoestima: Interesante webquest sobre la importancia del autoconocimiento y el control de las emociones y los impulsos para tener una buena autoestima.
  • ¿Por qué tenemos sentimientos negativos?: Se trata de una unidad didáctica que nos habla de diferentes sensaciones, como ira, envidia, celos, enfado, ansiedad.
  • Dar para ser felices: Es el título de este capítulo de ‘La mirada de Elsa’, una sección del programa Redes. En este caso, se centran en la felicidad, y buscan definiciones y diferentes maneras de entenderla.
  • Potenciar las emociones positivas es cuestión de práctica: Conjunto de actividades para trabajar las emociones positivas, como la alegría, el buen humor, el amor…etc. Los ejercicios nos permiten ir comprobando lo que se va aprendiendo.
Para todas las edades

El programa que presentamos se realiza a través de nueve unidades de trabajo, tres por trimestre, relacionadas con tres bloques de trabajo. Cada unidad de trabajo incluye un grupo de actividades a realizar en los diferentes niveles educativos, tal como describimos a continuación. Extraído del blog
http://programadecompetenciaemocional.blogspot.com.es/


PROPUESTA DE ACTIVIDADES
El desarrollo de este programa se lleva a cabo a través de unidades de trabajo, tres por trimestre, relacionadas con los tres bloques de trabajo.

1. QUÉ SON LAS EMOCIONES Y LOS SENTIMIENTOS: incluye contenidos relativos al conocimiento personal o propio y al social o de los otros, y está íntimamente relacionado con los contenidos de las Competencias Social y ciudadana y Autonomía e iniciativa personal.

2. PODEMOS REGULAR LAS EMOCIONES: tiene una estrecha relación con las Competencias de Autonomía e iniciativa personal y de Comunicación lingüística. El desarrollo del lenguaje incrementa las posibilidades para interpretar, regular y expresar las emociones propias.

3. RELACIONES INTERPERSONALES Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS: empatía, está íntimamente relacionado con la Competencias Social y ciudadana y Comunicación lingüística.

Cada unidad de trabajo incluye un grupo de actividades a realizar en los diferentes niveles educativos, desde el segundo ciclo de la Etapa de Educación Infantil (3-4-5 años) hasta el tercer ciclo de la Etapa de Educación Primaria, tal como describimos a continuación:
  PRIMER TRIMESTRE:
Las tres unidades de trabajo tienen como referente contenidos de los bloques 1, 2 y 3.
UNIDAD DE TRABAJO 1: LAS EMOCIONES: realizaremos actividades de identificación de emociones y sentimientos asociados a situaciones que los promueven. Analizaremos los efectos que dichas emociones provocan.
Actividades
Educación Infantil
Educación Primaria
3 años
4 años
5 años
1º EP
2º EP
3º EP
4º EP
5º EP
6º EP
UNIDAD DE TRABAJO 2: MANEJO LAS EMOCIONES: realizaremos actividades de regulación emocional y estrategias de autocontrol.
Actividades
Educación Infantil
Educación Primaria
3 años
4 años
5 años
1º EP
2º EP
3º EP
4º EP
5º EP
6º EP











UNIDAD DE TRABAJO 3: YO Y LOS OTROS: realizaremos actividades relacionadas con las habilidades sociales básicas, el respeto a los demás, la comunicación receptiva y expresiva, la solución de conflictos.
Actividades
Educación Infantil
Educación Primaria
3 años
4 años
5 años
1º EP
2º EP
3º EP
4º EP
5º EP
6º EP



viernes, 13 de noviembre de 2015

CONSEJOS Y RECURSOS PARA PREVENIR Y TRATAR LOS PIOJOS

CONSEJOS PARA VENCER A LOS PIOJOS

Ø  PICOR: Si a su hijo LE PICA MUCHO LA CABEZA y se RASCA CON INTENSIDAD, es posible que tenga piojos. Es importante que le examine la CABEZA, la NUCA y la parte trasera de las orejas en busca de estos “pequeños parásitos”. Hágalo fácilmente  SEPARANDO EL PELO en secciones y observando su cabeza bajo una LUZ INTENSA.
Ø  El contagio se produce por CONTACTO DIRECTO  con otros niños, por eso su hijo debe EVITAR COMPARTIR con otros los peines, gorros, bufandas, diademas, auriculares, abrigos, abrigos con capucha...
Ø  ¿CÓMO SE ELIMINAN LOS PIOJOS?
Primero se emplea una LOCIÓN ANTIPIOJOS.
-          Hay que aplicarla sin lavado previo.
-          Se cubre todo el cabello a la vez que se realiza un pequeño masaje con la yema de los dedos.
Ø  Pasados 10 minutos se lava el pelo con el CHAMPÚ ANTIPIOJOS.
-          Se humedece el pelo, se APLICA EL CHAMPÚ y se da otro masaje dejando que actúe unos minutos (máximo de 5 minutos).
-          Luego hay que aclarar con abundante agua y dejar secar el pelo de forma natural. El cabello quedará muy suave y con un agradable olor.
-          Es importante usar un PEINE ESPECIAL, una vez lavado el pelo para eliminar todas las LIENDRES y los PIOJOS del cabello del niño.
Ø  Hay que lavar con AGUA MUY CALIENTE (65ºC) las prendas y demás objetos que hayan estado en contacto con el niño.
Ø  Y no olvide PEINAR Y REVISAR la cabeza de su hijo todos los días para PREVENIR  futuros contagios.

Adaptación del libro del mismo nombre de Donna Caffey e ilustraciones de Patrick Girouard. Esta adaptación ha sido realizada para dar a conocer este tema importante a la comunidad escolar, a la vez que se alenta el gusto por la lectura y la escritura, relacionará temas  informativos con actividades de comprensión, resolución de problemas matemáticos y temas diversos que hagan de la lectura algo agradable y distinto sobre todo con temas tan poco leídos como los piojos, causas, síntomas y tratamiento, mediante actividades lúdicas en un total de 12 fichas eductivas.
Adaptación: Jesús González Molina Esc. Primaria “Vicente Guerrero” de Los Placeres del Oro, Guerrero, México.
DESCARGAR CUADERNILLO “TENGO PIOJOS
tengo piojos
 
RECURSO EXTRAÍDO ACTILUDIS

jueves, 12 de noviembre de 2015

COCINA CON CLAN

El próximo Lunes día 16 visitará nuestro Centro "Cocina con Clan de RTVE en colaboración con la Caja Rural. Esta actividad fue ofertada por la entidad bancaria de nuestra localidad. Está dirigida sólo al alumnado de E. Primaria.

Cocina con Clan

Durante esta semana estamos celebrando la 1ª Semana Escolar del Aceite y sus mundos.
Se están realizando diferentes tareas en las aulas y mañana viernes 13 prepararemos para todos los alumnos y alumnas una tostada con aceite.

De nuevo nos visitan

Pues como todos los años ya están empezando a visitarnos estos  "bichejos" así que habrá que empezar a tomar medidas con nuestros hijos/as.