domingo, 22 de marzo de 2015

ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

  EXTRAÍDO DEL BLOG
 
 
 
LA MAGIA DE LOS BUENOS TRATOS. El programa “Buenos tratos” dirigido a niños y niñas de Educación Infantil de La Rioja pretende
educar para la igualdad y favorecer la prevención de conductas violentas.
Para llevarlo a cabo, es importante reflexionar sobre la importancia del desarrollo emocional
y la construcción de la personalidad desde el momento del nacimiento.

¿Y CÓMO? Una guía para la convivencia. Programa del CEIP "Isaac Peral" de El Ferrol, herramienta audiovisual para niños y niñas de 3 a 12 anos. Habilidad:
Saludar y Despedirse Presentación pps y Actividades
Dar las gracias: Presentación pps y Actividades
Pedir y conceder favores: Presentación pps y Actividades
Presentarse y conversar: Presentación pps y Actividades
Sentimientos y empciones: Presentaciones
Colaborar y compartir: Presentación pps y Actividades
Resolución de conflictos: Presentaciones:
Normas de Aula: Presentación pps y Actividades
Prevención del maltrato: Presentación pps
Ahora te toca a ti: Presentación pps
Créditos


La Inteligencia emocional. Dinámicas
EL JUEGO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

AYUDAR AL NIÑO A ENTENDER Y MANEJAR SUS EMOCIONES


LAS EMOCIONES EN LA INFANCIA

miércoles, 11 de marzo de 2015

EDUCACIÓN EMOCIONAL

Material de la Generalitat Valenciana para trabajar las emociones desde los 3 a los 8 años
Coordinado por Agustín Caruana Vañó y Maria Pilar Tercero Giménez -Asesores del CEFIRE de Elda-
cultivando emociones
Material elaborado por Consejería de Educación del Principado de Asturias. Incluye guía, cuaderno para trabajar en casa, en el aula y actividades para padres y madres….

TERCERO DE PRIMARIA ANAYA. LENGUA


RECURSOS PARA LENGUA DE 3º DE PRIMARIA
ANAYA
PINCHA EN LA IMAGEN PARA ENTRAR


RECURSOS PARA LENGUA DE 3º DE PRIMARIA
SANTILLANA
PINCHA EN LA IMAGEN PARA ENTRAR

lunes, 9 de marzo de 2015

CARTELES PARA CUMPLEAÑOS

En las aulas suele haber un cartel con las fechas de los cumpleaños de los niños-as del aula. En este álbum podemos encontrar cantidad de cartelitos para celebrar los cumpleaños de los peques.

Pincha en la imagen.



Pero también os dejo estos enlaces con otros carteles que os pueden venir bien:

CARTEL 1
CARTEL 2
CARTEL 3
CARTEL 4
CARTEL 5
CARTEL 6
CARTEL 7
CARTEL 8

y hasta una tarjeta para personalizar

TARJETA PARA IMPRIMIR


EXTRAÍDO DEL BLOG ACTIVIDADES PARA EDUCACIÓN INFANTIL

CONCIENCIA FONOLÓGICA. EDUCACIÓN INFANTIL


Es la capacidad o habilidad que le posibilita a los niños
 reconocer, identificar, deslindar, manipular deliberadamente
 y obrar con los sonidos (fonemas) que componen a 
las palabras. La conciencia fonológica opera con el
 reconocimiento y el análisis de las unidades significativas
 del lenguaje, lo que facilita la transferencia de la 
información gráfica a una información verbal. 
Este proceso consiste en aprender a diferenciar los 
fonemas, en cuanto son expresiones acústicas mínimas
 e indispensables para que las palabras adquieran significado. 
En el aprendizaje de la lectura, el desarrollo de la 
conciencia fonológica es como “un puente” entre 
las instrucciones del alfabetizador y el sistema cognitivo
 del niño, necesaria para poder comprender y realizar 
la correspondencia grafema-fonema.



El desarrollo de la conciencia fonológica en niños pequeños
 no sólo favorece la comprensión de las relaciones entre
 fonemas y grafemas, sino que les posibilita descubrir 
con mayor facilidad cómo los sonidos actúan o se “comportan” 
dentro de las palabras. Es importante considerar el
desarrollo de esta capacidad cognitiva como un paso previo 
imprescindible antes de comenzar la enseñanza
 formal del código alfabético.


Pretender comenzar el aprendizaje del lenguaje 
escrito sin apoyarse en el dominio previo del lenguaje 
oral es un contrasentido, ya que al niño le resultará 
mucho más difícil integrar las significaciones del 
lenguaje escrito sin referirlas a las palabras 
y a los fonemas del lenguaje hablado que le 
sirven como soporte.



EXTRAÍDO DEL BLOG ACTIVIDADES PARA EDUCACIÓN INFANTIL

viernes, 6 de marzo de 2015

8 DE MARZO 2015 DÍA DE LA MUJER

El Día 8 de Marzo, celebramos "El Día Internacional de la Mujer Trabajadora o Día Internacional de la Mujer". Día en el que se conmemora la lucha de la mujer por su participación, al igual que el hombre, en la sociedad y en su desarrollo íntegro como persona.



¿Por qué se celebra este día?



El origen de esta fecha se remonta a 1857 cuando en Nueva York hubo una marcha de mujeres trabajadoras de una fábrica textil en protesta por las condiciones de su trabajo.

Otro hecho importante que condicionó esta fecha ocurrió en 1908 también en Nueva York cuando un grupo de mujeres trabajadoras, costureras industriales, de grandes fábricas se declaran en huelga para protestar por sus condiciones laborales, piden un aumento de los salarios, una reducción de la jornada laboral y el fin del trabajo infantil. Durante esta huelga pacífica 129 mujeres murieron quemadas en un incendio en la fábrica Cotton Textile Factory, este incendio fue provocado por los mismo dueños de la fábrica.
Se cree que esto ocurrió el 8 de marzo de ese año.


¿Cuándo se reconoció?


El 8 de marzo de 1977 la oficina de las Naciones Unidas declaró ‘El Día Internacional de Mujeres Trabajadoras’, y el color para representar los esfuerzos de las mujeres que murieron es el lila.


MUJERES IMPORTANTES A LO LARGO DE LA HISTORIA:


CUENTOS
CUENTOS CORTOS PARA NIÑOS

ROSA CARAMELO

CUENTOS INFANTILES
UNA BLANCANIEVES DIFERENTE

¿HAY ALGO MÁS ABURRIDO QUE SER UNA PRINCESA ROSA?:
HISTORIA DEL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

UNA BLANCANIEVES DIFERENTE

http://youtu.be/036SSE55oEc